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輔導員近期應關注的幾個點重點一：2024年5月30日習近平給四川省南充市嘉陵區之江小學學生的回信好青年、棟梁之材：把家鄉建設好，把我國全面建成社會主義現代化強國，需要你們這一代人接力奮... 閱讀（730）
推動紅色旅游高質量發展習近平總書記日前對旅游工作作出重要指示強調：“著力完善現代旅游業體系，加快建設旅游強國，讓旅游業更好服務美好生活、促進經濟發展、構筑精神家園、展示中國形象、增進... 閱讀（928）
漯河食品職業學院關于持續推進“六大訓練”實踐教育活動的實施意見為了進一步貫徹落實《中共中央國務院關于深化教育體制改革全面推進素質教育的決定》《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》和《共青團中央、教育... 閱讀（1438）
漯河食品職業學院舉辦學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育讀書班集中研討交流會 5月24日下午，漯河食品職業學院開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育讀書班集中研討交流在圖書信息中心六樓第二會議室進行。讀書班全體學員參會，會議由學院黨委副書記方前程主持。各讀書班學習小組代表圍繞主題教育學習內容和體會作研討發言，交流思想，分享心得，查擺存在的問題，談實踐運用的思路和打算。方前程在總結發...... 閱讀（994）
學生在朋友圈“掛人”，如何應對和處理一、案例背景小A等六人與高年級競賽指導人小B、小C和小D三人結成新生科研團隊。因小A團隊六人未完成小B等三人布置的競賽任務，雙方在微信溝通中產生誤會且互相有抱怨。小A等表示要退賽，并質疑競賽任務，發布不當言論。小B看后非常氣憤，群內回復自己無力勝任指導人一職。之后，小A等人在朋友圈發布了針對指導人的不當言論，認為他們只...... 閱讀（1340）
輔導員說案例：貧苦不移，堅持求學之路學生趙某（小Z），母親和哥哥是一級殘疾，大姐無法獨自下樓。大一上半學期期末，父親又因胰腺癌去世，使得本來就貧苦的家庭雪上加霜。小Z一度產生了退學的想法，想要打工賺錢養家。家庭的特殊情況使他形成了自卑、沉默寡言的性格。進入大學，在老師、同學們的幫助下，小Z重拾信心，積極參加學校活動，曾經想要中途輟學的他決定堅持完成學業。...... 閱讀（1080）
高校輔導員在就業工作中應扮演的四種角色就業是高校畢業生的“心頭大事”，是一項民生工程、筑基工程，關系到千家萬戶的福祉與期盼。作為高校輔導員，我們更應該把就業工作作為重中之重，扮演好生涯規劃指導者、就業信息搜集者、就業政策宣講者和就業創業服務者四種角色，答好高校畢業生就業“答卷”，助推高校畢業生更加充分更高質量就業。一、做生涯規劃指導者，為畢業生照亮就業之...... 閱讀（1790）
用心用情用愛去關心每一位學生干部學生干部作為溝通老師和學生之間的橋梁，可以成為老師的左膀右臂，幫助老師更好地完成學生工作；也可以成為學生的好榜樣，以一個引領者的角色帶領同學們建設更加良好的學風班風。培養一名合格的學生干部，不僅要注重培養其領導能力，工作能力，對于其思想境界的熏陶和培養、學習能力的關注也極為重要。作為輔導員，我們要用心觀察，用情培養，用...... 閱讀（1404）
食品機械系輔導員風采展示個人簡介張少杰，男，1979年 7月出生，漢族，中共黨員，大學本科，工學學士學位。高校講師，機械設計工程師，現任漯河食品職業學院食品機械系食品機械工程教研室主任。所帶的2020級機電一體化技術1班，在2020年新生入學軍訓中，獲得校級“先進班集體”榮譽稱號，在2021年、2022年獲得校級“優秀班集體”榮譽稱號，在20...... 閱讀（1720）
汽車工程系和食品工程系輔導員風采展示個人介紹：趙航，汽車工程系講師，輔導員，中共黨員，河南科技學院碩士研究生畢業。工作理念：重德強能，勤業報國新生寄語：歡迎各位2022級的萌新們加入汽車工程系這個大家庭，在這里你將開啟追求真理的大門，踏上啟航人生的跑道，希望大家可以立足于科研學習中的點滴，不忘初心，牢記使命，秉持獨立之精神、自由之思想和科學之態度，做科技...... 閱讀（1285）
經濟管理系輔導員風采展示個人簡介：劉澤寧，男，漢族，河南漯河市人，中共黨員。畢業于成都體育學院體育教育訓練學專業，現任經濟管理系輔導員。工作理念：面向所有學生，覆蓋所有陣地。工作要達到面上的全覆蓋。同時，要主動去覆蓋和占領網絡思想政治教育的“第二課堂”。善于學習新知識和新技術，不斷開拓新教育載體和教育陣地。輔導員寄語：站在大學的新起點，一是...... 閱讀（2250）
基礎教學部輔導員風采展示個人簡介：李煥，中共黨員，漢語言文學專業碩士學位，基礎教學部副主任、輔導員，河南省文明教師，河南省優秀輔導教師，河南省普通話測試員。工作理念：習近平總書記強調：青年要扣好人生中的第一顆扣子，才能不負時代，不負韶華，不負黨和人民的殷切期望。作為大學輔導員，我深知自己的工作是一項用心靈陪伴心靈、用靈魂感染靈魂、用青春點燃清...... 閱讀（1855）

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