近日，全國食品產(chǎn)業(yè)職業(yè)教育教學指導委員會（以下簡稱“食品產(chǎn)業(yè)行指委”）公布了2024年教育教學改革與研究課題驗收評審結(jié)果，我校萬崢、焦婷婷、劉瑞霞老師主持的三項課題順利通過結(jié)項評審。其中，萬崢老師的研究成果獲得“優(yōu)秀”等級評定。

此次結(jié)項的三項課題緊密圍繞食品產(chǎn)業(yè)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展需求，聚焦“新質(zhì)態(tài)人才培養(yǎng)"“課程教學模式創(chuàng)新”“專業(yè)課程評價體系優(yōu)化”等核心方向展開深入研究。

下一步，我校將組織各課題組充分吸收食品產(chǎn)業(yè)行指委專家的意見建議，進一步完善研究成果，加快推動成果轉(zhuǎn)化應用 —— 將新質(zhì)態(tài)人才培養(yǎng)模式融入專業(yè)人才培養(yǎng)方案，把創(chuàng)新課程教學模式推廣至食品類相關課程教學，將多元課程評價體系應用于日常教學管理，切實把科研成果轉(zhuǎn)化為提升教學質(zhì)量、賦能產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實際效能。

近年來，我校高度重視職業(yè)教育教學改革研究工作，鼓勵教師立足食品產(chǎn)業(yè)發(fā)展與教學實踐需求申報高水平課題。此次三項課題順利結(jié)項，是我校科研工作與教學改革深度融合的又一成果。未來，我校將繼續(xù)以食品產(chǎn)業(yè)行指委課題研究為重要抓手，聚焦職業(yè)教育“產(chǎn)教融合、科教融匯”發(fā)展方向，不斷提升教師教科研創(chuàng)新能力與教學改革水平，推出更多具有實踐指導意義與行業(yè)參考價值的研究成果，為推動食品產(chǎn)業(yè)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展、助力食品行業(yè)轉(zhuǎn)型升級貢獻更多力量。