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2023/10/30奮力開拓教育強(qiáng)國建設(shè)新局面
來源：《求是》2023/18 作者：中共教育部黨組 “新征程上，希望你們和全國廣大教師以教育家為榜樣，大力弘揚(yáng)教育家精神，牢記為黨育人、為國育才的初心使命，樹立‘躬耕教壇、強(qiáng)國有我’的志向和抱負(fù)，自信自強(qiáng)、踔厲奮發(fā)，為強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)作出新的更大貢獻(xiàn)。”在第三十九個(gè)教師節(jié)到來之際，習(xí)近平總書記致信全國優(yōu)秀教師代...... 閱讀（1032）
2023/10/18扎實(shí)推動(dòng)教育強(qiáng)國建設(shè)
來源：《求是》2023/18 作者：習(xí)近平 今天，中央政治局進(jìn)行第五次集體學(xué)習(xí)，內(nèi)容是建設(shè)教育強(qiáng)國。安排這次學(xué)習(xí)，目的是貫徹落實(shí)黨的二十大部署，總結(jié)我國建設(shè)教育強(qiáng)國的進(jìn)展和成就，分析面臨的形勢(shì)和需要解決的問題，探究我國建設(shè)什么樣的教育強(qiáng)國、怎樣建設(shè)教育強(qiáng)國這一重大課題，扎實(shí)推動(dòng)教育強(qiáng)國建設(shè)。 縱觀人類歷史，教...... 閱讀（714）
2023/10/09建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明和社會(huì)主義文化強(qiáng)國的行動(dòng)指南
來源：《求是》2023/17 作者：《求是》雜志編輯部 “只有全面深入了解中華文明的歷史，才能更有效地推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，更有力地推進(jìn)中國特色社會(huì)主義文化建設(shè)，建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明”。 “在五千多年中華文明深厚基礎(chǔ)上開辟和發(fā)展中國特色社會(huì)主義，把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際、同中...... 閱讀（1059）
2023/09/28深刻理解中國式現(xiàn)代化五個(gè)方面的中國特色
來源：《求是》2023/16 作者：曲青山 實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，道路問題至關(guān)重要。2023年2月7日，習(xí)近平總書記在新進(jìn)中央委員會(huì)的委員、候補(bǔ)委員和省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神研討班上發(fā)表重要講話，就這一問題進(jìn)行了深刻闡述。總書記指出：中國式現(xiàn)代化既有各國現(xiàn)代化的共同特征...... 閱讀（1647）
2023/09/15以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興
來源：《求是》2023/16 作者：《求是》雜志編輯部 “一個(gè)國家走向現(xiàn)代化，既要遵循現(xiàn)代化一般規(guī)律，更要符合本國實(shí)際，具有本國特色。” “中國式現(xiàn)代化既有各國現(xiàn)代化的共同特征，更有基于自己國情的鮮明特色。” “實(shí)踐證明，中國式現(xiàn)代化走得通、行得穩(wěn)，是強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的唯一正確道路。” 2023年2月7日，習(xí)近...... 閱讀（1124）
2023/09/04中國式現(xiàn)代化是強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的康莊大道
來源：《求是》2023/16 作者：習(xí)近平 一個(gè)國家選擇什么樣的現(xiàn)代化道路，是由其歷史傳統(tǒng)、社會(huì)制度、發(fā)展條件、外部環(huán)境等諸多因素決定的。國情不同，現(xiàn)代化途徑也會(huì)不同。實(shí)踐證明，一個(gè)國家走向現(xiàn)代化，既要遵循現(xiàn)代化一般規(guī)律，更要符合本國實(shí)際，具有本國特色。中國式現(xiàn)代化既有各國現(xiàn)代化的共同特征，更有基于自己國情的鮮明特色。...... 閱讀（1140）
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