{首页主词},&

首頁 > 教務在線 > 政策法規

漯河食品職業學院聽課制度（修訂）漯河食品職業學院聽課制度（修訂）第一章總則第一條為完善教學質量評價體系，保證學院領導干部和教學管理人員深入教學第一線，全面了解和掌握教學動態，及時解決教學中存在的問題，特制定本規定。第二條院領導、系部領導、有關職能部門領導和教學管理人員，每學期必須保證一定時間深入教學第一線，了解和掌握教學情況，檢查教師教...... 閱讀（1443）
漯河食品職業學院關于推進技術創新成果轉化引領的食品技術技能人才培養模式改革若干意見漯河食品職業學院關于推進技術創新成果轉化引領的食品技術技能人才培養模式改革若干意見漯河食品職業學院的使命是為漯河中國食品名城2000億級食品產業集群及河南食品工業大省萬億食品產業提供人才支撐和技術支持，其目標定位是培養具有創新意識和成果轉化能力的食品技術技能人才。為深入踐行黨的“實施創新驅動發展戰略”和“以人民為中心”...... 閱讀（1718）
漯河食品職業學院實踐教學工作規范漯河食品職業學院實踐教學工作規范為建立正常的實踐教學秩序，進一步明確實踐教學教師工作規范，根據《漯河食品職業學院教師教學工作規范》，制定本規范。第一章總則第一...... 閱讀（1582）
漯河食品職業學院教學指導委員會工作規范漯河食品職業學院教學指導委員會工作規范為加強和改進學院教學工作的宏觀指導和管理，進一步提高教學質量，完善教學質量保證體系，充分發揮有專家、教授組成的教學指導委員會在教學管理中的作用，特制定本工作規范。第一章總則第一條漯河食品職業學院教學指導委員會是對學院教學工作進行研究、咨詢、指導和審議的機構，由學院騁請...... 閱讀（1076）
漯河食品職業學院教學督導工作規范漯河食品職業學院教學督導工作規范第一章總則第一條為加強教學質量監控，確保正常的教學秩序，健全教學質量監控體系，學院實施教學督導制度。為保證督導工作的規范開展，特制定本規范。第二條教學督導制度作為推進教學管理民主化、規范化的一項措施，其主要作用是對我院本科教學各環節進行指導、監督、評價和反饋，協助建立...... 閱讀（1214）
漯河食品職業學院教學質量監控保證體系建設實施辦法漯河食品職業學院教學質量監控保證體系建設實施辦法第一章總則第一條為進一步加強學院內部質量建設和管理，堅持以提高質量監控推動內涵式發展，建立健全教育教學質量持續改進與提高的長效機制，實現對教學全過程、全環節、全方位的質量保證，不斷提升辦學水平和人才培養質量。結合學院實際，制定本辦法。第二條教學質量監控是根...... 閱讀（1413）
河南省教育廳關于印發河南省職業院校教材管理河南省教育廳關于印發河南省職業院校教材管理實施細則（試行）的通知教職成〔2021〕339號各省轄市、濟源示范區、省直管縣（市）教育局，各省屬中等職業學校，各高等職業學校，... 閱讀（583）
漯河食品職業學院教師教學工作規范漯河食品職業學院教師教學工作規范教學是學院的中心工作，教學質量是學院的立足之本，教師是提高教學質量的關鍵因素。為加強我院教學工作的規范化管理，明確教師在各項教學工作中的職責，增強教師責任心，樹立良好教風，提高教育教學質量，根據國家教育部和省教育廳有關教學管理文件，結合我院實際，特制定《漯河食品職業學院教師教學工作規范》...... 閱讀（1113）
漯河食品職業學院教學運行管理工作流程及規范漯河食品職業學院教學運行管理工作流程及規范一、教學運行工作流程教學資源配置工作是以學期為一個運行周期，主要工作流程如下：（一）教學運行表制定1.校歷第10周由各系部組織教研室按照人才培養方案確定的學期課程設置和規范要求制定下一個學期的教學運行表(見附件1),審核匯總后報教務處。2.校歷第11周，由教務處...... 閱讀（1552）
漯河食品職業學院課程標準編制指導意見漯河食品職業學院課程標準編制指導意見課程標準是執行人才培養方案，實現人才培養目標的綱領性文件，以學生技術進步成果轉化引領的技術技能人才，職業能力和職業技能形成為重點而確定的課程設置和教學內容標準，是課程組織與實施的綱領性文件，是編選教材、教學組織實施、教學評價和教學考核的基本依據。課程標準的編制，對于確立培養技術...... 閱讀（1518）
漯河食品職業學院課程建設管理辦法（試行）漯河食品職業學院課程建設管理辦法（試行）第一章總則第一條為切實加強課程建設，打造金課，推動課程改革與教學內容更新，保證課程建設的可持續發展，促進教育教學質量不斷提高，制定本辦法。第二條課程建設是學院教學基本建設的重要組成部分，課程建設分為常規課程建設和課程建設專項兩大類：（一）常規課程建設，包括納入專業人才培養...... 閱讀（1332）
漯河食品職業學院專業人才培養方案管理辦法（試行）漯河食品職業學院專業人才培養方案管理辦法（試行）第一章總則第一條專業人才培養方案是教學工作的規范性文件，是組織教學和人才培養的基本依據，是實現人才培養目標的首要環節，人才培養方案管理分為人才培養方案的制定、修訂、調整及實施性教學計劃的制定等。第二條專業人才培養方案的制定、修訂以及調整是學院最重要的教學立法和...... 閱讀（992）

政策法規