近日，河南省教育廳公布了河南省2024年普通高等學校學生工作成果評定結果。根據《河南省教育廳辦公室關于組織開展2024年普通高等學校學生工作成果評定的通知》（教辦學〔2024〕384號）要求，省教育廳組織專家評審，按照分類評審原則，通過網絡評審、專家評議、現場展示、實地考察等環節，我校申報的《學籍管理護航 助力學生創業》項目，在眾多成果中脫穎而出，榮獲河南省2024年普通高等學校學生工作成果三等獎。

河南省普通高等學校學生工作優秀成果評選由省教育廳主辦，旨在推廣總結河南省高校學生工作的育人成效和經驗做法，通過示范引領，調動廣大學生工作戰線探索育人規律的積極性，推動高校學生工作內涵式發展。

此次我校獲獎，是學校高度重視學生工作，持續深化品牌建設，大力探索學籍學歷育人實踐的結果，展現了我校近年來在學生工作中的創新探索與育人實效。我校認真落實相關規定，結合學校實際，守正創新，在學籍管理方面出臺了一系列支持學生創業的政策，構建了“學籍管理--日常管理--創業指導”三位一體的學生創業服務體系。以學籍管理規定的優化調整助力學生創業，解除了在校學生創業的后顧之憂，收到了明顯成效。學校將以此次獲獎為契機，持續深化學生工作改革創新，積極探索學生工作新模式、新路徑，不斷提升服務管理水平，為助力學生全面成長成才提供堅實保障。