信息工程系師資隊伍建設

 
（1）師資隊伍總體情況
通過多年努力，該專業建立了一支結構合理、水平較高的師資隊伍。一批河南省知名專家學者在校專職任教。
國家三級教授陳付貴教授、復旦大學訪問學者，計算機應用技術專業帶頭人孫培民教授為網絡工程專業帶頭人。陳付貴教授是河南省跨世紀學術和技術帶頭人，曾獲全國優秀教師獎、曾憲梓教育基金會高等師范院校教師獎等榮譽稱號。研究方向為多元統計、數值分析、計算機數據挖掘。發表專業論文50余篇，其中EI收錄13篇。編寫教材和專著19部，主編15部，副主編3部。獲科研成果獎9項，其中省科技進步二等獎3項，三等獎4項。主持省教育廳科技攻關項目3項。
孫培民教授是中國高等教育學會會員，新世紀全國高職高專規劃教材編審委員會成員，河南省優秀教師。曾主持國家師范性高等職業院校建設項目計算機應用技術專業教學研究課題，并通過國家驗收。
依據學院《“1211”工程師資隊伍提升工程計劃》、《“雙師型”教師認定管理辦法》等文件，該專業建立并實施了教師“由教書匠到教育工作者、由理論教師到雙師教師、由青年教師到專業帶頭人”的分級達標機制，推動教師考取技師等資格證書；通過頂崗實訓、各級培訓、校企協商等途徑，推動專業教師迅速豐富企業經歷，提升雙師素質，培養了一批德才兼備的專業教師，形成了層次合理、富有實力的師資隊伍，現有專任教師32人，企業兼職教師12人，兼職教師占教師總數的27.3%。專任教師中具有副高級及以上職稱教師13人（其中教授6人，副教授或高級實驗師7人），占教師總數的40.6%；碩士以上學位教師13人，占教師總數的41%；專任教師有21人具備雙師素質，占教師總數的65.6%；團隊中有22教師分獲省、市級優秀教師殊榮，有3人擔任河南省相關專業學會、行業協會常務理事。本專業具有專業帶頭人3人，每門專業課均配備2名以上副高級及以上職稱教師，已經形成了以專業教師為主體的具有豐富管理工作經驗的專業技術人員和管理專家為兼職，專兼結合實力雄厚的專業教師隊伍。
（2）“雙師素質”教師情況
我校一直重視提高教師“雙師素質”，一方面要求專業課教師考取與專業相關的行業技能水平認證，另一方面要求專業教師到相關的企事業單位以頂崗和兼職形式參加社會實踐，時間不少于2年，以便提高本專業實踐知識水平和實踐技能，來適應實踐教學的需要。專業實驗實習指導教師分校內兼職和社會兼職兩種，校內兼職指導教師即講授專業理論知識又負責專業實驗實習指導。社會兼職指導教師負責學生實驗實習。截止目前，專任教師有21人具備雙師素質，占教師總數的65.6%；
（3）兼職教師情況 
學院出臺了《聘任企業兼職教師制度》，鼓勵各教學單位從相關企事業單位聘請有經驗的現職技術管理專家或一線管理技術人員到校授課，指導實驗實習。本專業兼職教師12人，占教師總數的 27.3％。