發布日期:2023-09-13 15:28 瀏覽量:
近日,為響應學校全面提升教師教育教學和科研能力的號召,信息工程系教授張德賢主持召開了一場以“推進432工程培育七有教師”為主題的重要會議。本次會議旨在通過實施“432工程”,即打牢四個基礎、取得三個成果、撰寫兩個項目申報書,來培養具備“七有”特質的優秀教師團隊。
會議伊始,張德賢教授首先闡述了“七有”教師的內涵,即有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心、有創新精神、有實踐能力、有國際視野的新時代教師。他強調,教師是教育事業發展的第一資源,培育“七有”教師是學校教育教學和科研工作的重中之重。
接著,張教授詳細解讀了“432工程”的實施方案。他指出,打牢四個基礎包括加強師德師風建設、提升教育教學能力、增強科研創新能力、拓寬國際視野;取得三個成果則是指在教學、科研和社會服務等方面取得顯著成績;撰寫兩個項目申報書則是鼓勵教師積極申報各類教學科研項目,提升學校的整體科研水平。
在會議中,張教授還針對當前教師隊伍建設中存在的問題進行了深入分析,并提出了具體的改進措施。他強調,要加強教師隊伍建設,提高教師的專業素養和教育教學能力,同時要注重教師的職業發展和個人成長,為教師提供更多的發展機會和平臺。
參會教師紛紛表示,通過參加本次會議,他們對“432工程”和“七有”教師的內涵有了更深刻的理解,也進一步明確了自己的發展方向和目標。他們表示將積極投身到“432工程”的實施中,努力提升自身素質和能力,為學校的發展貢獻自己的力量。