我院舉辦2025版人才培養(yǎng)方案專家論證會(huì)

為深化教育教學(xué)改革，精準(zhǔn)對(duì)接產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，漯河食品工程職業(yè)大學(xué)智能制造學(xué)院于2025年8月10日成功召開(kāi)了2025版人才培養(yǎng)方案專家論證會(huì)。

本次論證會(huì)采用線下會(huì)場(chǎng)與線上專家聯(lián)動(dòng)的方式進(jìn)行。論證范圍涵蓋了學(xué)院多個(gè)層次與類型的重點(diǎn)專業(yè)，包括：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化專業(yè)（職業(yè)本科）、機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)（三年制）、機(jī)械裝備制造技術(shù)專業(yè)（三年制）、智能控制技術(shù)專業(yè)（三年制）、制冷與空調(diào)技術(shù)專業(yè)（三年制）、機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)（中馬合作辦學(xué)項(xiàng)目-三年制）、電氣自動(dòng)化專業(yè)（二年制）、機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)（五年一貫制）共8個(gè)專業(yè)的2025版人才培養(yǎng)方案。

論證會(huì)由常務(wù)副院長(zhǎng)楊旭輝主持，副校長(zhǎng)兼智能制造學(xué)院院長(zhǎng)楊富營(yíng)教授出席會(huì)議并致辭。他強(qiáng)調(diào)了人才培養(yǎng)方案在教育教學(xué)中的綱領(lǐng)性地位，以及適應(yīng)智能制造技術(shù)快速發(fā)展、優(yōu)化人才培養(yǎng)體系的重要性。學(xué)校教務(wù)處處長(zhǎng)崔勝文從學(xué)校整體教學(xué)規(guī)劃與管理的角度，對(duì)方案的優(yōu)化與落實(shí)提出了指導(dǎo)性意見(jiàn)。

會(huì)議特別邀請(qǐng)了校內(nèi)外資深專家組成論證組。校內(nèi)專家宗榮珍教授、李會(huì)來(lái)教授、楊一平教授、周華教授等，以及來(lái)自行業(yè)企業(yè)的專家董文波、李子豪等共同參與了評(píng)審。專家組結(jié)合國(guó)家職業(yè)教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)及企業(yè)崗位能力要求，對(duì)各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的科學(xué)性、前瞻性、可行性進(jìn)行了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶忛喓蜔崃业挠懻摗?/span>

論證過(guò)程中，專家們重點(diǎn)圍繞培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格、課程體系結(jié)構(gòu)、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、產(chǎn)教融合路徑、核心能力指標(biāo)以及中馬合作辦學(xué)項(xiàng)目的特色化實(shí)施等方面，提出了諸多寶貴的建設(shè)性意見(jiàn)和完善建議。企業(yè)專家則從一線用人需求出發(fā)，為各專業(yè)方案注入了更強(qiáng)的產(chǎn)業(yè)契合度和崗位針對(duì)性。

下一步，學(xué)院將充分吸納專家意見(jiàn)，進(jìn)一步修訂和完善人才培養(yǎng)方案方案，確保其緊密對(duì)接食品智能制造產(chǎn)業(yè)升級(jí)需求，致力于培養(yǎng)出更多高端技能人才，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人才支撐。