各省轄市、省直管縣（市）教育局，各高等學(xué)校，廳直各單位（學(xué) 校）：
為貫徹落實(shí)教育部《教育信息化“十三五”規(guī)劃》和河南 省人民政府《關(guān)于加快推進(jìn)教育信息化建設(shè)工作的意見(jiàn)》,發(fā)揮 先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、成熟模式的輻射引領(lǐng)作用，調(diào)動(dòng)廣大教師參與信息化 理論研究與應(yīng)用的積極性，推動(dòng)教育信息化創(chuàng)新發(fā)展，省教育廳 網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組決定組織開(kāi)展 2019 年度河南省教育 信息化優(yōu)秀成果評(píng)選工作，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下。
一、獎(jiǎng)勵(lì)類(lèi)別及范圍
教育信息化優(yōu)秀成果分為創(chuàng)新應(yīng)用成果和理論研究成果兩 個(gè)類(lèi)別，分設(shè)一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)兩個(gè)等次。評(píng)選比例分別為：創(chuàng)新 應(yīng)用成果一等獎(jiǎng) 30%，二等獎(jiǎng) 35%；理論研究成果一等獎(jiǎng) 30%， 二等獎(jiǎng) 35%。
（一）創(chuàng)新應(yīng)用成果。主要獎(jiǎng)勵(lì)在教育信息化創(chuàng)新應(yīng)用方 面成效顯著、富有特色，具有示范引領(lǐng)作用，可參考、可借鑒的 教學(xué)方式、管理模式、資源共享模式等案例型成果。分為區(qū)域類(lèi) 應(yīng)用成果、學(xué)校類(lèi)應(yīng)用成果 2 類(lèi)，包括機(jī)制創(chuàng)新、教學(xué)應(yīng)用、大 數(shù)據(jù)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)安全綜合防控體系構(gòu)建、教育管理信息化、信息 化支持的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、信息化支持的課程和教學(xué)模式改革、信 息化促進(jìn)教育均衡發(fā)展、信息化支持的教學(xué)評(píng)價(jià)方式變革、信息 化支持的教學(xué)研究創(chuàng)新、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用、區(qū)域（校本）資源 建設(shè)和應(yīng)用、基于網(wǎng)絡(luò)的教育精準(zhǔn)扶貧、信息技術(shù)支持的學(xué)生發(fā) 展等方向。
（二）理論研究成果。主要獎(jiǎng)勵(lì)在教育信息化理論研究、 應(yīng)用指導(dǎo)、調(diào)研考察等方面形成的，已經(jīng)在教育教學(xué)和教育管理 中得到有效應(yīng)用，取得明顯應(yīng)用成效的論文、著作、調(diào)研（調(diào)查） 報(bào)告等研究類(lèi)成果和制度規(guī)范、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)等管理類(lèi)成果。
二、申報(bào)要求
（一）創(chuàng)新應(yīng)用成果
1.區(qū)域類(lèi)應(yīng)用成果。必須推廣應(yīng)用滿 2 年以上（即 2017 年
1 月 1 日以前已開(kāi)始應(yīng)用），惠及本區(qū)域 80%以上中小學(xué)校，并在
教學(xué)應(yīng)用、管理服務(wù)等方面取得顯著成效。成果完成人數(shù)在 15 個(gè)以內(nèi)，以實(shí)際貢獻(xiàn)大小排序。其中主要完成人應(yīng)為項(xiàng)目的主要 設(shè)計(jì)者和推動(dòng)者，且為教育系統(tǒng)在職人員；其他完成人應(yīng)為項(xiàng)目 的實(shí)際參與者，既可以是教育系統(tǒng)在編人員，也可以是其他企事 業(yè)單位人員。（備注：本處所指區(qū)域?yàn)槭≥犑泻涂h（市、區(qū)）兩 級(jí)）
2.學(xué)校類(lèi)應(yīng)用成果。成果應(yīng)在至少一個(gè)學(xué)科的全體教師中得 到普遍化、常態(tài)化應(yīng)用，或在課程建設(shè)、學(xué)科教學(xué)、資源共享、 教學(xué)研究、隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生發(fā)展、教育管理、后勤保障等一個(gè)或 多個(gè)方面具有創(chuàng)新性，在促進(jìn)教育教學(xué)方式的變革、教育教學(xué)質(zhì) 量提升等方面取得顯著成效。成果完成人數(shù)在 10 人以內(nèi)，以實(shí) 際貢獻(xiàn)大小排序。其中主要完成人應(yīng)為項(xiàng)目的主要設(shè)計(jì)者和推動(dòng) 者，應(yīng)為學(xué)校在編人員。其他完成人應(yīng)為項(xiàng)目的實(shí)際參與者，既 可以是教育系統(tǒng)在編人員，也可以是其他企事業(yè)單位人員。（備 注：本處所指學(xué)校包括各級(jí)各類(lèi)學(xué)校和學(xué)前教育機(jī)構(gòu)）
（二）理論研究成果
1.論文類(lèi)成果。須在 CN 期刊上發(fā)表的文章，發(fā)表期限為 2017 年 1 月 1 日至 2019 年 5 月 31 日。主題可涵蓋國(guó)際教育信息化比 較研究、國(guó)內(nèi)教育信息化進(jìn)展研究；教育信息化促進(jìn)教育公平、 教育均衡研究，信息技術(shù)提高教學(xué)質(zhì)量、深化教育治理研究，信 息技術(shù)促進(jìn)師生發(fā)展及創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究，個(gè)性化教育、智慧教 育、混合學(xué)習(xí)等新型教育學(xué)習(xí)方式研究，基于“互聯(lián)網(wǎng)+”、AR/VR、
人工智能、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)新業(yè)態(tài)的教育應(yīng)用模式研究，在線教 育及其與線下教育融合研究，STEM、創(chuàng)客等教育模式研究等方面。
2.著作類(lèi)成果。包括著作、工具書(shū)等，須取得 ISBN 統(tǒng)一書(shū) 號(hào)，并公開(kāi)出版發(fā)行。內(nèi)容以教育信息化或網(wǎng)絡(luò)安全為主題，具 備科學(xué)性、先進(jìn)性和實(shí)用性。出版期限為 2017 年 1 月 1 日至 2019
年 5 月 31 日。
3.調(diào)研（研究）報(bào)告。須為在信息化或網(wǎng)絡(luò)安全工作實(shí)地調(diào) 研中生成的，且被市級(jí)（含直管縣）以上教育行政部門(mén)、省教育 廳或 5 所以上高校決策時(shí)采納，并在現(xiàn)行規(guī)章制度或政策文件中 得到體現(xiàn)、具有普遍指導(dǎo)意義的調(diào)研類(lèi)成果。調(diào)研（研究）報(bào)告 生成日期為 2017 年 1 月 1 日至 2019 年 5 月 31 日，成果完成人
在 15 人以內(nèi)。
4.制度規(guī)范類(lèi)成果。應(yīng)為在全省得到推廣應(yīng)用的制度規(guī)范或 政策標(biāo)準(zhǔn)，生成日期為 2017 年 1 月 1 日至 2019 年 5 月 31 日，
成果完成人在 15 人以內(nèi)（各級(jí)教育行政部門(mén)行政人員起草的政 策文件不納入評(píng)審范圍）。
三、申報(bào)方式、材料與要求
2019 年度河南省教育信息化優(yōu)秀成果申報(bào)工作依托“河南 省教育信息化優(yōu)秀成果評(píng)審系統(tǒng)”進(jìn)行網(wǎng)上申報(bào)、提交電子版材 料，不需報(bào)送紙質(zhì)材料。
（一）申報(bào)時(shí)間：2019 年 6 月 21 日—7 月 12 日。
（二）申報(bào)網(wǎng)址：
www.rcloud.gov.cn。成果第一完成人通
過(guò)所在學(xué)校系統(tǒng)管理員分配的賬號(hào)登錄后填報(bào)；通過(guò)該系統(tǒng)提交 申報(bào)材料掃描件、相關(guān)支撐材料壓縮包，壓縮包命名原則為：成 果大類(lèi)+成果小類(lèi)+申報(bào)單位名稱(chēng)（如“創(chuàng)新應(yīng)用成果+區(qū)域類(lèi)應(yīng) 用成果+鄭州市教育局”）。
（三）申請(qǐng)人須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，分別在線填寫(xiě)《河南省教育 信息化優(yōu)秀成果申請(qǐng)書(shū)》，并上傳相關(guān)佐證材料（視頻、圖片等）。
（四）申請(qǐng)教育信息化優(yōu)秀成果論文類(lèi)項(xiàng)目，須掃描論文所 發(fā)表期刊封面、目錄和文章全文以及其他收錄、引用、評(píng)價(jià)等證 明材料。
（五）申請(qǐng)書(shū)中主要完成單位、主要完成人、申請(qǐng)單位簽章 簽名后，申請(qǐng)人掃描簽名蓋章所在頁(yè)，連同掃描后的相關(guān)證明材 料附件統(tǒng)一轉(zhuǎn)換成 pdf 格式文件，通過(guò)
www.rcloud.gov.cn 上傳。 作為附件的相關(guān)證明材料有目錄。
（六）省轄市、省直管縣（市）和高校負(fù)責(zé)人員須在 6 月
30 日 18:00 前完成項(xiàng)目網(wǎng)上審核工作。網(wǎng)上申報(bào)流程和有關(guān)注 意事項(xiàng)請(qǐng)查看申報(bào)系統(tǒng)“填報(bào)說(shuō)明”欄目相關(guān)內(nèi)容。
（七）學(xué)校教育信息化管理部門(mén)需對(duì)本單位申請(qǐng)項(xiàng)目紙質(zhì)材 料進(jìn)行審核，并在申請(qǐng)書(shū)中簽署真實(shí)性聲明。發(fā)現(xiàn)申請(qǐng)材料造假 者，將給予通報(bào)并永久取消該獎(jiǎng)項(xiàng)申報(bào)資格。
四、評(píng)獎(jiǎng)工作組織
河南省教育信息化優(yōu)秀成果評(píng)審遴選工作由省教育廳網(wǎng)絡(luò) 安全和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)組織，主要委托教育信息化專(zhuān)
家委員會(huì)等第三方機(jī)構(gòu)開(kāi)展評(píng)審，評(píng)審委員會(huì)辦公室設(shè)在教育廳 科學(xué)技術(shù)與信息化處；科學(xué)技術(shù)與信息化處會(huì)同省電化教育館、 教育信息中心具體負(fù)責(zé)成果評(píng)審的日常工作。
五、評(píng)選及表彰方式
（一）省教育廳將委托第三方開(kāi)展 2019 年度教育信息化優(yōu) 秀成果評(píng)選，評(píng)選結(jié)果通過(guò)“河南省教育廳網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng) 導(dǎo)小組辦公室”網(wǎng)頁(yè)和“河南教育信息化”微信公眾號(hào)公示，公 示期不少于 5 天，接受社會(huì)監(jiān)督，對(duì)評(píng)審結(jié)果的異議和處理嚴(yán)格 按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行。
（二）經(jīng)評(píng)審并公示無(wú)異議的成果，省教育廳下發(fā)授獎(jiǎng)決定、 頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。
六、其他事項(xiàng)
（一）各省轄市、省直管縣（市）教育局，各高等學(xué)校，各 廳直單位（學(xué)校）系統(tǒng)登錄賬號(hào)依然沿用 2018 年賬號(hào)，各單位 成果推薦管理部門(mén)如有變更，請(qǐng)將河南省教育信息化優(yōu)秀成果評(píng) 選工作機(jī)構(gòu)登記表電子版（附件 4）報(bào)教育廳科學(xué)技術(shù)與信息化 處郵箱。
（二）本通知附件及有關(guān)電子表格，可在河南省教育廳網(wǎng)絡(luò) 安 全 和 信 息 化 領(lǐng) 導(dǎo) 小 組 辦 公 室 網(wǎng) 站 下 載 ， 網(wǎng) 址 ：
http://www.rcloud.gov.cn。
聯(lián) 系 電 話 ： 0371 — 69691767 69691286 、 電 子 郵 箱 ：
zmm@haedu.gov.cn
云平臺(tái)技術(shù)支持電話：400-800-1636
附件：1.河南省教育信息化優(yōu)秀成果申請(qǐng)書(shū)（創(chuàng)新應(yīng)用成果 區(qū)域類(lèi) 2019 年度）
2.河南省教育信息化優(yōu)秀成果申請(qǐng)書(shū)（創(chuàng)新應(yīng)用成 果 學(xué)校類(lèi) 2019 年度）
3.河南省教育信息化優(yōu)秀成果申請(qǐng)書(shū)（理論研究成 果 2019 年度）
4.河南省教育信息化優(yōu)秀成果評(píng)選工作機(jī)構(gòu)登記表
2019 年 6 月 18 日
附件 1
河南省教育信息化優(yōu)秀成果申請(qǐng)書(shū)
（創(chuàng)新應(yīng)用成果 區(qū)域類(lèi) 2019 年度）
一、成果基本情況
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成果名稱(chēng) |
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主要完成單位 |
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主要完成人 |
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完成時(shí)間 |
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主 題 詞 |
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成果簡(jiǎn)介（限 800 字）： |
二、成果介紹
（針對(duì)教育改革與發(fā)展的一個(gè)或多個(gè)問(wèn)題，結(jié)合實(shí)際情況所采用的技術(shù)方案或 工作機(jī)制，取得的階段性成果與創(chuàng)新之處，下一步發(fā)展的打算等，注重發(fā)展的 過(guò)程性、真實(shí)性和時(shí)效性，文字以第三人稱(chēng)撰寫(xiě)，字?jǐn)?shù)控制在 5000 字以內(nèi)）
三、推廣應(yīng)用情況
（推廣應(yīng)用情況，概述成果在本區(qū)域及其它區(qū)域的應(yīng)用情況及其產(chǎn)生的社 會(huì)效率，字?jǐn)?shù)控制在 500 字以內(nèi)）
四、主要完成單位情況表（此表可依據(jù)實(shí)際情況增加）
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單位名稱(chēng) |
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所 在 地 |
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聯(lián) 系 人 |
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聯(lián)系電話 |
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移動(dòng)電話 |
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傳 真 |
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電子信箱 |
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郵政編碼 |
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通訊地址 |
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對(duì)本項(xiàng)目主要教育信息化創(chuàng)新和推廣應(yīng)用的貢獻(xiàn)：（限 600 字） |
聲明:
本單位嚴(yán)格按照河南省教育廳對(duì)教育信息化優(yōu)秀成果申報(bào)工作的有關(guān)規(guī)定 和具體要求，如實(shí)提供了本申請(qǐng)書(shū)及相關(guān)材料。
本單位對(duì)項(xiàng)目完成人及項(xiàng)目完成單位排序無(wú)異議。 本單位提供材料中不存在任何違反《中華人民共和國(guó)保守國(guó)家秘密法》和
《科學(xué)技術(shù)保密規(guī)定》等相關(guān)法律法規(guī)及侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)的情形。如有不符， 本單位愿意承擔(dān)相關(guān)后果并接受相應(yīng)的處理。
單位（公章）
年 月 日 |
五、主要完成人情況表（此表可依據(jù)實(shí)際情況增加）
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姓 名 |
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性 別 |
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排 名 |
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出生年月 |
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出生地 |
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民 族 |
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身份證號(hào) |
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黨 派 |
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文化程度 |
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畢業(yè)學(xué)校 |
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畢業(yè)時(shí)間 |
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最高學(xué)位 |
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技術(shù)職稱(chēng) |
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專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)長(zhǎng) |
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行政職務(wù) |
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電子信箱 |
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辦公電話 |
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移動(dòng)電話 |
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工作單位 |
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所 在 地 |
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通訊地址 |
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郵政編碼 |
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曾獲獎(jiǎng)勵(lì)情況 |
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參加本項(xiàng)目的起止時(shí)間： 自 至 |
對(duì)本項(xiàng)目貢獻(xiàn)：（限 300 字） |
聲明：
本人嚴(yán)格按照河南省教育廳對(duì)教育信息化優(yōu)秀成果申報(bào)工作的有關(guān)規(guī)定和 具體要求，如實(shí)提供了本申請(qǐng)書(shū)及相關(guān)材料。
本人對(duì)項(xiàng)目完成人及項(xiàng)目完成單位排序無(wú)異議。
本人提供材料中不存在任何違反《中華人民共和國(guó)保守國(guó)家秘密法》和《科 學(xué)技術(shù)保密規(guī)定》等相關(guān)法律法規(guī)及侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)的情形。如有不符，本 人愿意承擔(dān)相關(guān)后果并接受相應(yīng)的處理。
本人簽名：
年 月 日 |
六、其他完成人情況表
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序號(hào) |
姓 名 |
單 位 |
性別 |
職務(wù)/職稱(chēng) |
手機(jī)號(hào)碼 |
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— 13 —
七、推薦單位意見(jiàn)
推薦單位意見(jiàn)（由省轄市、省直管縣教育局信息化主管部門(mén)推薦）
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聲明：
我單位嚴(yán)格按照河南省教育廳對(duì)教育信息化優(yōu)秀成果申報(bào)工作的有關(guān)規(guī)定 和具體要求，對(duì)申請(qǐng)書(shū)內(nèi)容及全部附件材料進(jìn)行了嚴(yán)格審查，確認(rèn)該項(xiàng)目符合 申報(bào)資格條件，申請(qǐng)材料全部?jī)?nèi)容屬實(shí)，材料中項(xiàng)目完成人及項(xiàng)目完成單位排 序無(wú)異議，且不存在任何違反《中華人民共和國(guó)保守國(guó)家秘密法》和《科學(xué)技 術(shù)保密規(guī)定》等相關(guān)法律法規(guī)及侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)的情形。如被推薦項(xiàng)目發(fā)生 爭(zhēng)議，將積極配合工作，協(xié)助調(diào)查處理。
我單位承諾將嚴(yán)格按照河南省教育廳的有關(guān)規(guī)定和要求， 認(rèn)真履行作為申 請(qǐng)單位的義務(wù)并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
推薦單位（公章）
年 月 日 |
八、附 件
（支撐成果的材料，用于補(bǔ)充、說(shuō)明、解釋、拓展文字材料的內(nèi)容，格式 不限，壓縮成一個(gè)文件通過(guò)系統(tǒng)上傳。若有視頻材料，請(qǐng)?jiān)谀夸浿辛谐觯?nbsp;規(guī)定上傳）
附件：目錄
1．
2．
3．
4．
5．
…………
附件 2
河南省教育信息化優(yōu)秀成果申請(qǐng)書(shū)
（創(chuàng)新應(yīng)用成果 學(xué)校類(lèi) 2019 年度）
一、成果基本情況
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成果名稱(chēng) |
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主要完成單位 |
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主要完成人 |
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完成時(shí)間 |
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主 題 詞 |
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成果簡(jiǎn)介（限 800 字）： |
二、成果介紹
（針對(duì)教育改革與發(fā)展的一個(gè)或多個(gè)問(wèn)題，結(jié)合實(shí)際情況所采用的技術(shù)方案或 工作機(jī)制，取得的階段性成果與創(chuàng)新之處，下一步發(fā)展的打算等，注重發(fā)展的 過(guò)程性、真實(shí)性和時(shí)效性，文字以第三人稱(chēng)撰寫(xiě)，字?jǐn)?shù)控制在 5000 字以內(nèi)）
三、推廣應(yīng)用情況
（推廣應(yīng)用情況，概述成果在應(yīng)用情況及其產(chǎn)生的社會(huì)效率，字?jǐn)?shù)控制在 500 字以內(nèi)）
四、主要完成單位情況表（此表可依據(jù)實(shí)際情況增加）
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學(xué)校名稱(chēng) |
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所 在 地 |
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聯(lián) 系 人 |
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聯(lián)系電話 |
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移動(dòng)電話 |
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傳 真 |
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電子信箱 |
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郵政編碼 |
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通訊地址 |
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對(duì)本項(xiàng)目主要教育信息化創(chuàng)新和推廣應(yīng)用的貢獻(xiàn)：（限 600 字） |
聲明:
本單位嚴(yán)格按照河南省教育廳對(duì)教育信息化優(yōu)秀成果申報(bào)工作的有關(guān)規(guī)定 和具體要求，如實(shí)提供了本申請(qǐng)書(shū)及相關(guān)材料。
本單位對(duì)項(xiàng)目完成人及項(xiàng)目完成單位排序無(wú)異議。 本單位提供材料中不存在任何違反《中華人民共和國(guó)保守國(guó)家秘密法》和
《科學(xué)技術(shù)保密規(guī)定》等相關(guān)法律法規(guī)及侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)的情形。如有不符， 本單位愿意承擔(dān)相關(guān)后果并接受相應(yīng)的處理。
單位（公章）
年 月 日 |
五、主要完成人情況表（此表可依據(jù)實(shí)際情況增加）
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姓 名 |
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性 別 |
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排 名 |
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出生年月 |
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出生地 |
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民 族 |
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身份證號(hào) |
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黨 派 |
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文化程度 |
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畢業(yè)學(xué)校 |
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畢業(yè)時(shí)間 |
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最高學(xué)位 |
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技術(shù)職稱(chēng) |
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專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)長(zhǎng) |
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行政職務(wù) |
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電子信箱 |
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辦公電話 |
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移動(dòng)電話 |
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工作單位 |
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所 在 地 |
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通訊地址 |
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郵政編碼 |
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曾獲獎(jiǎng)勵(lì)情況 |
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參加本項(xiàng)目的起止時(shí)間： 自 至 |
對(duì)本項(xiàng)目貢獻(xiàn)：（限 300 字） |
聲明：
本人嚴(yán)格按照河南省教育廳對(duì)教育信息化優(yōu)秀成果申報(bào)工作的有關(guān)規(guī)定和 具體要求，如實(shí)提供了本申請(qǐng)書(shū)及相關(guān)材料。
本人對(duì)項(xiàng)目完成人及項(xiàng)目完成單位排序無(wú)異議。 本人提供材料中不存在任何違反《中華人民共和國(guó)保守國(guó)家秘密法》和《科
學(xué)技術(shù)保密規(guī)定》等相關(guān)法律法規(guī)及侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)的情形。如有不符，本 人愿意承擔(dān)相關(guān)后果并接受相應(yīng)的處理。
本人簽名：
年 月
日 |
六、其他完成人情況表
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序號(hào) |
姓 名 |
單 位 |
性別 |
職務(wù)/職稱(chēng) |
手機(jī)號(hào)碼 |
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— 21 —
七、推薦單位意見(jiàn)
縣（市、區(qū)）教育局信息化主管部門(mén)推薦意見(jiàn)：
推薦單位（公章）
年 月 日
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省轄市教育局、高校信息化主管部門(mén)推薦意見(jiàn)：
推薦單位（公章）
年 月 日
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備注：推薦單位需遵從如下承諾： 我單位嚴(yán)格按照河南省教育廳對(duì)教育信息化優(yōu)秀成果申報(bào)工作的有關(guān)規(guī)定
和具體要求，對(duì)申請(qǐng)書(shū)內(nèi)容及全部附件材料進(jìn)行了嚴(yán)格審查，確認(rèn)該項(xiàng)目符合
申報(bào)資格條件，申請(qǐng)材料全部?jī)?nèi)容屬實(shí)，材料中項(xiàng)目完成人及項(xiàng)目完成單位排 序無(wú)異議，且不存在任何違反《中華人民共和國(guó)保守國(guó)家秘密法》和《科學(xué)技 術(shù)保密規(guī)定》等相關(guān)法律法規(guī)及侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)的情形。如被推薦項(xiàng)目發(fā)生 爭(zhēng)議，將積極配合工作，協(xié)助調(diào)查處理。
我單位承諾將嚴(yán)格按照河南省教育廳的有關(guān)規(guī)定和要求，認(rèn)真履行作為推 薦單位的義務(wù)并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
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八、附 件
（支撐成果的材料，用于補(bǔ)充、說(shuō)明、解釋、拓展文字材料的內(nèi)容，格式 不限，壓縮成一個(gè)文件通過(guò)系統(tǒng)上傳。若有視頻材料，請(qǐng)?jiān)谀夸浿辛谐觯?nbsp;規(guī)定上傳）
附件：目錄
1．
2．
3．
4．
5．
附件 3
河南省教育信息化優(yōu)秀成果申請(qǐng)書(shū)
（理論研究成果 2019 年度）
一、基本情況
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成果名稱(chēng) |
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主要完成人 |
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主要完成單位 |
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申請(qǐng)單位 |
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成果完成時(shí)間 |
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主題詞 |
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研 究 成 果 情 況 |
成果形式 |
1.論文 2.著作 3.調(diào)研報(bào)告 4.制度標(biāo)準(zhǔn) |
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成果字?jǐn)?shù) |
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出版社/刊物名稱(chēng)
/采用機(jī)關(guān)名稱(chēng) |
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出版/發(fā)表日期
/采用時(shí)間 |
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學(xué)科分類(lèi)
名 稱(chēng) |
1 |
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代碼 |
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2 |
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代碼 |
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具體計(jì)劃、基金名稱(chēng)、編號(hào)和資助金額（限 300 字）
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二、成果簡(jiǎn)介及重要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)
（限 1500 字）
三、成果在信息化實(shí)踐中的實(shí)際應(yīng)用情況
四、他人引用的情況（不超過(guò) 8 篇）
序號(hào) |
引文名稱(chēng)/刊名/作者 |
刊名/影響因子
（引文） |
引文發(fā)表時(shí)間
（年月日） |
備注 |
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五、主要完成人情況表（此表可依據(jù)實(shí)際情況增加）
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姓 名 |
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性 別 |
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排 名 |
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出生年月 |
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出生地 |
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民 族 |
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身份證號(hào) |
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黨 派 |
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文化程度 |
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畢業(yè)學(xué)校 |
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畢業(yè)時(shí)間 |
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最高學(xué)位 |
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技術(shù)職稱(chēng) |
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專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)長(zhǎng) |
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行政職務(wù) |
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電子信箱 |
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辦公電話 |
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移動(dòng)電 |
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工作單位 |
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所 在 地 |
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通訊地址 |
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郵政編碼 |
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曾獲教育信息化獎(jiǎng)勵(lì)情況 |
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參加本項(xiàng)目的起止時(shí)間： 自 至 |
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對(duì)本項(xiàng)目主要學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)：（限 300 字） |
聲明：
本人嚴(yán)格按照河南省教育廳對(duì)教育信息化優(yōu)秀成果申報(bào)工作的有關(guān)規(guī) 定和具體要求，如實(shí)提供了本申請(qǐng)書(shū)及相關(guān)材料。
本人對(duì)項(xiàng)目完成人及項(xiàng)目完成單位排序無(wú)異議。 本人提供材料中不存在任何違反《中華人民共和國(guó)保守國(guó)家秘密法》和
《科學(xué)技術(shù)保密規(guī)定》等相關(guān)法律法規(guī)及侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)的情形。如有不 符，本人愿意承擔(dān)相關(guān)后果并接受相應(yīng)的處理。
本人簽名：
年 月
日 |
六、其他完成人情況表
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序號(hào) |
姓 名 |
單 位 |
性別 |
職務(wù)/職稱(chēng) |
手機(jī)號(hào)碼 |
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— 29 —
七、主要完成單位情況表（此表可依據(jù)實(shí)際情況增加）
八、推薦單位意見(jiàn)
縣（市、區(qū)）教育局信息化主管部門(mén)推薦意見(jiàn)：
推薦單位（公章）
年 月 日
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省轄市教育局、高校信息化主管部門(mén)推薦意見(jiàn)：
推薦單位（公章）
年 月 日
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備注：推薦單位需遵從如下承諾： 我單位嚴(yán)格按照河南省教育廳對(duì)教育信息化優(yōu)秀成果申報(bào)工作的有關(guān)規(guī)定
和具體要求，對(duì)申請(qǐng)書(shū)內(nèi)容及全部附件材料進(jìn)行了嚴(yán)格審查，確認(rèn)該項(xiàng)目符合
申報(bào)資格條件，申請(qǐng)材料全部?jī)?nèi)容屬實(shí)，材料中項(xiàng)目完成人及項(xiàng)目完成單位排 序無(wú)異議，且不存在任何違反《中華人民共和國(guó)保守國(guó)家秘密法》和《科學(xué)技 術(shù)保密規(guī)定》等相關(guān)法律法規(guī)及侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)的情形。如被推薦項(xiàng)目發(fā)生 爭(zhēng)議，將積極配合工作，協(xié)助調(diào)查處理。
我單位承諾將嚴(yán)格按照河南省教育廳的有關(guān)規(guī)定和要求，認(rèn)真履行作為推 薦單位的義務(wù)并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
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九、附件
1．論文原件或著作封面、目錄等掃描件；
2．他人引用論文情況（不超過(guò) 8 篇）；
3．檢索報(bào)告；
4．其他證明。
附件：目錄
1．
2．
3．
4．
附件 4
河南省教育信息化優(yōu)秀成果評(píng)選 工作機(jī)構(gòu)登記表
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單位名稱(chēng) |
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聯(lián)系地址 |
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責(zé)任部門(mén) |
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主管領(lǐng)導(dǎo) |
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辦公電話 |
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手 機(jī) |
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責(zé) 任 人 |
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電子郵箱 |
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辦公電話 |
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手 機(jī) |
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工作人員 |
姓 名 |
性別 |
職務(wù) |
辦公電話 |
手機(jī) |
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備注：1.成果評(píng)選工作機(jī)構(gòu)若無(wú)變更，無(wú)需重新提交本表； 2.若有變更請(qǐng)將本表反饋至郵箱，工作人員盡快加入“豫
教育信息化成果交流”QQ 群（173346291）。
各省轄市、省直管縣（市）教育局，各高等學(xué)校，廳直各單位（學(xué) 校）：
為貫徹落實(shí)教育部《教育信息化“十三五”規(guī)劃》和河南 省人民政府《關(guān)于加快推進(jìn)教育信息化建設(shè)工作的意見(jiàn)》,發(fā)揮 先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、成熟模式的輻射引領(lǐng)作用，調(diào)動(dòng)廣大教師參與信息化 理論研究與應(yīng)用的積極性，推動(dòng)教育信息化創(chuàng)新發(fā)展，省教育廳 網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組決定組織開(kāi)展 2019 年度河南省教育 信息化優(yōu)秀成果評(píng)選工作，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下。
一、獎(jiǎng)勵(lì)類(lèi)別及范圍
教育信息化優(yōu)秀成果分為創(chuàng)新應(yīng)用成果和理論研究成果兩 個(gè)類(lèi)別，分設(shè)一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)兩個(gè)等次。評(píng)選比例分別為：創(chuàng)新 應(yīng)用成果一等獎(jiǎng) 30%，二等獎(jiǎng) 35%；理論研究成果一等獎(jiǎng) 30%， 二等獎(jiǎng) 35%。
（一）創(chuàng)新應(yīng)用成果。主要獎(jiǎng)勵(lì)在教育信息化創(chuàng)新應(yīng)用方 面成效顯著、富有特色，具有示范引領(lǐng)作用，可參考、可借鑒的 教學(xué)方式、管理模式、資源共享模式等案例型成果。分為區(qū)域類(lèi) 應(yīng)用成果、學(xué)校類(lèi)應(yīng)用成果 2 類(lèi)，包括機(jī)制創(chuàng)新、教學(xué)應(yīng)用、大 數(shù)據(jù)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)安全綜合防控體系構(gòu)建、教育管理信息化、信息 化支持的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、信息化支持的課程和教學(xué)模式改革、信 息化促進(jìn)教育均衡發(fā)展、信息化支持的教學(xué)評(píng)價(jià)方式變革、信息 化支持的教學(xué)研究創(chuàng)新、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用、區(qū)域（校本）資源 建設(shè)和應(yīng)用、基于網(wǎng)絡(luò)的教育精準(zhǔn)扶貧、信息技術(shù)支持的學(xué)生發(fā) 展等方向。
（二）理論研究成果。主要獎(jiǎng)勵(lì)在教育信息化理論研究、 應(yīng)用指導(dǎo)、調(diào)研考察等方面形成的，已經(jīng)在教育教學(xué)和教育管理 中得到有效應(yīng)用，取得明顯應(yīng)用成效的論文、著作、調(diào)研（調(diào)查） 報(bào)告等研究類(lèi)成果和制度規(guī)范、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)等管理類(lèi)成果。
二、申報(bào)要求
（一）創(chuàng)新應(yīng)用成果
1.區(qū)域類(lèi)應(yīng)用成果。必須推廣應(yīng)用滿 2 年以上（即 2017 年
1 月 1 日以前已開(kāi)始應(yīng)用），惠及本區(qū)域 80%以上中小學(xué)校，并在
教學(xué)應(yīng)用、管理服務(wù)等方面取得顯著成效。成果完成人數(shù)在 15 個(gè)以內(nèi)，以實(shí)際貢獻(xiàn)大小排序。其中主要完成人應(yīng)為項(xiàng)目的主要 設(shè)計(jì)者和推動(dòng)者，且為教育系統(tǒng)在職人員；其他完成人應(yīng)為項(xiàng)目 的實(shí)際參與者，既可以是教育系統(tǒng)在編人員，也可以是其他企事 業(yè)單位人員。（備注：本處所指區(qū)域?yàn)槭≥犑泻涂h（市、區(qū)）兩 級(jí)）
2.學(xué)校類(lèi)應(yīng)用成果。成果應(yīng)在至少一個(gè)學(xué)科的全體教師中得 到普遍化、常態(tài)化應(yīng)用，或在課程建設(shè)、學(xué)科教學(xué)、資源共享、 教學(xué)研究、隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生發(fā)展、教育管理、后勤保障等一個(gè)或 多個(gè)方面具有創(chuàng)新性，在促進(jìn)教育教學(xué)方式的變革、教育教學(xué)質(zhì) 量提升等方面取得顯著成效。成果完成人數(shù)在 10 人以內(nèi)，以實(shí) 際貢獻(xiàn)大小排序。其中主要完成人應(yīng)為項(xiàng)目的主要設(shè)計(jì)者和推動(dòng) 者，應(yīng)為學(xué)校在編人員。其他完成人應(yīng)為項(xiàng)目的實(shí)際參與者，既 可以是教育系統(tǒng)在編人員，也可以是其他企事業(yè)單位人員。（備 注：本處所指學(xué)校包括各級(jí)各類(lèi)學(xué)校和學(xué)前教育機(jī)構(gòu)）
（二）理論研究成果
1.論文類(lèi)成果。須在 CN 期刊上發(fā)表的文章，發(fā)表期限為 2017 年 1 月 1 日至 2019 年 5 月 31 日。主題可涵蓋國(guó)際教育信息化比 較研究、國(guó)內(nèi)教育信息化進(jìn)展研究；教育信息化促進(jìn)教育公平、 教育均衡研究，信息技術(shù)提高教學(xué)質(zhì)量、深化教育治理研究，信 息技術(shù)促進(jìn)師生發(fā)展及創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究，個(gè)性化教育、智慧教 育、混合學(xué)習(xí)等新型教育學(xué)習(xí)方式研究，基于“互聯(lián)網(wǎng)+”、AR/VR、
人工智能、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)新業(yè)態(tài)的教育應(yīng)用模式研究，在線教 育及其與線下教育融合研究，STEM、創(chuàng)客等教育模式研究等方面。
2.著作類(lèi)成果。包括著作、工具書(shū)等，須取得 ISBN 統(tǒng)一書(shū) 號(hào)，并公開(kāi)出版發(fā)行。內(nèi)容以教育信息化或網(wǎng)絡(luò)安全為主題，具 備科學(xué)性、先進(jìn)性和實(shí)用性。出版期限為 2017 年 1 月 1 日至 2019
年 5 月 31 日。
3.調(diào)研（研究）報(bào)告。須為在信息化或網(wǎng)絡(luò)安全工作實(shí)地調(diào) 研中生成的，且被市級(jí)（含直管縣）以上教育行政部門(mén)、省教育 廳或 5 所以上高校決策時(shí)采納，并在現(xiàn)行規(guī)章制度或政策文件中 得到體現(xiàn)、具有普遍指導(dǎo)意義的調(diào)研類(lèi)成果。調(diào)研（研究）報(bào)告 生成日期為 2017 年 1 月 1 日至 2019 年 5 月 31 日，成果完成人
在 15 人以內(nèi)。
4.制度規(guī)范類(lèi)成果。應(yīng)為在全省得到推廣應(yīng)用的制度規(guī)范或 政策標(biāo)準(zhǔn)，生成日期為 2017 年 1 月 1 日至 2019 年 5 月 31 日，
成果完成人在 15 人以內(nèi)（各級(jí)教育行政部門(mén)行政人員起草的政 策文件不納入評(píng)審范圍）。
三、申報(bào)方式、材料與要求
2019 年度河南省教育信息化優(yōu)秀成果申報(bào)工作依托“河南 省教育信息化優(yōu)秀成果評(píng)審系統(tǒng)”進(jìn)行網(wǎng)上申報(bào)、提交電子版材 料，不需報(bào)送紙質(zhì)材料。
（一）申報(bào)時(shí)間：2019 年 6 月 21 日—7 月 12 日。
（二）申報(bào)網(wǎng)址：
www.rcloud.gov.cn。成果第一完成人通
過(guò)所在學(xué)校系統(tǒng)管理員分配的賬號(hào)登錄后填報(bào)；通過(guò)該系統(tǒng)提交 申報(bào)材料掃描件、相關(guān)支撐材料壓縮包，壓縮包命名原則為：成 果大類(lèi)+成果小類(lèi)+申報(bào)單位名稱(chēng)（如“創(chuàng)新應(yīng)用成果+區(qū)域類(lèi)應(yīng) 用成果+鄭州市教育局”）。
（三）申請(qǐng)人須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，分別在線填寫(xiě)《河南省教育 信息化優(yōu)秀成果申請(qǐng)書(shū)》，并上傳相關(guān)佐證材料（視頻、圖片等）。
（四）申請(qǐng)教育信息化優(yōu)秀成果論文類(lèi)項(xiàng)目，須掃描論文所 發(fā)表期刊封面、目錄和文章全文以及其他收錄、引用、評(píng)價(jià)等證 明材料。
（五）申請(qǐng)書(shū)中主要完成單位、主要完成人、申請(qǐng)單位簽章 簽名后，申請(qǐng)人掃描簽名蓋章所在頁(yè)，連同掃描后的相關(guān)證明材 料附件統(tǒng)一轉(zhuǎn)換成 pdf 格式文件，通過(guò)
www.rcloud.gov.cn 上傳。 作為附件的相關(guān)證明材料有目錄。
（六）省轄市、省直管縣（市）和高校負(fù)責(zé)人員須在 6 月
30 日 18:00 前完成項(xiàng)目網(wǎng)上審核工作。網(wǎng)上申報(bào)流程和有關(guān)注 意事項(xiàng)請(qǐng)查看申報(bào)系統(tǒng)“填報(bào)說(shuō)明”欄目相關(guān)內(nèi)容。
（七）學(xué)校教育信息化管理部門(mén)需對(duì)本單位申請(qǐng)項(xiàng)目紙質(zhì)材 料進(jìn)行審核，并在申請(qǐng)書(shū)中簽署真實(shí)性聲明。發(fā)現(xiàn)申請(qǐng)材料造假 者，將給予通報(bào)并永久取消該獎(jiǎng)項(xiàng)申報(bào)資格。
四、評(píng)獎(jiǎng)工作組織
河南省教育信息化優(yōu)秀成果評(píng)審遴選工作由省教育廳網(wǎng)絡(luò) 安全和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)組織，主要委托教育信息化專(zhuān)
家委員會(huì)等第三方機(jī)構(gòu)開(kāi)展評(píng)審，評(píng)審委員會(huì)辦公室設(shè)在教育廳 科學(xué)技術(shù)與信息化處；科學(xué)技術(shù)與信息化處會(huì)同省電化教育館、 教育信息中心具體負(fù)責(zé)成果評(píng)審的日常工作。
五、評(píng)選及表彰方式
（一）省教育廳將委托第三方開(kāi)展 2019 年度教育信息化優(yōu) 秀成果評(píng)選，評(píng)選結(jié)果通過(guò)“河南省教育廳網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng) 導(dǎo)小組辦公室”網(wǎng)頁(yè)和“河南教育信息化”微信公眾號(hào)公示，公 示期不少于 5 天，接受社會(huì)監(jiān)督，對(duì)評(píng)審結(jié)果的異議和處理嚴(yán)格 按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行。
（二）經(jīng)評(píng)審并公示無(wú)異議的成果，省教育廳下發(fā)授獎(jiǎng)決定、 頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。
六、其他事項(xiàng)
（一）各省轄市、省直管縣（市）教育局，各高等學(xué)校，各 廳直單位（學(xué)校）系統(tǒng)登錄賬號(hào)依然沿用 2018 年賬號(hào)，各單位 成果推薦管理部門(mén)如有變更，請(qǐng)將河南省教育信息化優(yōu)秀成果評(píng) 選工作機(jī)構(gòu)登記表電子版（附件 4）報(bào)教育廳科學(xué)技術(shù)與信息化 處郵箱。
（二）本通知附件及有關(guān)電子表格，可在河南省教育廳網(wǎng)絡(luò) 安 全 和 信 息 化 領(lǐng) 導(dǎo) 小 組 辦 公 室 網(wǎng) 站 下 載 ， 網(wǎng) 址 ：
http://www.rcloud.gov.cn。
聯(lián) 系 電 話 ： 0371 — 69691767 69691286 、 電 子 郵 箱 ：
zmm@haedu.gov.cn
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附件：1.河南省教育信息化優(yōu)秀成果申請(qǐng)書(shū)（創(chuàng)新應(yīng)用成果 區(qū)域類(lèi) 2019 年度）
2.河南省教育信息化優(yōu)秀成果申請(qǐng)書(shū)（創(chuàng)新應(yīng)用成 果 學(xué)校類(lèi) 2019 年度）
3.河南省教育信息化優(yōu)秀成果申請(qǐng)書(shū)（理論研究成 果 2019 年度）
4.河南省教育信息化優(yōu)秀成果評(píng)選工作機(jī)構(gòu)登記表
2019 年 6 月 18 日
附件 1
河南省教育信息化優(yōu)秀成果申請(qǐng)書(shū)
（創(chuàng)新應(yīng)用成果 區(qū)域類(lèi) 2019 年度）
一、成果基本情況
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成果名稱(chēng) |
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主要完成單位 |
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主要完成人 |
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完成時(shí)間 |
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主 題 詞 |
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成果簡(jiǎn)介（限 800 字）： |
二、成果介紹
（針對(duì)教育改革與發(fā)展的一個(gè)或多個(gè)問(wèn)題，結(jié)合實(shí)際情況所采用的技術(shù)方案或 工作機(jī)制，取得的階段性成果與創(chuàng)新之處，下一步發(fā)展的打算等，注重發(fā)展的 過(guò)程性、真實(shí)性和時(shí)效性，文字以第三人稱(chēng)撰寫(xiě)，字?jǐn)?shù)控制在 5000 字以內(nèi)）
三、推廣應(yīng)用情況
（推廣應(yīng)用情況，概述成果在本區(qū)域及其它區(qū)域的應(yīng)用情況及其產(chǎn)生的社 會(huì)效率，字?jǐn)?shù)控制在 500 字以內(nèi)
四、主要完成單位情況表（此表可依據(jù)實(shí)際情況增加）
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單位名稱(chēng) |
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所 在 地 |
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聯(lián) 系 人 |
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聯(lián)系電話 |
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移動(dòng)電話 |
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傳 真 |
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電子信箱 |
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郵政編碼 |
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通訊地址 |
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對(duì)本項(xiàng)目主要教育信息化創(chuàng)新和推廣應(yīng)用的貢獻(xiàn)：（限 600 字） |
聲明:
本單位嚴(yán)格按照河南省教育廳對(duì)教育信息化優(yōu)秀成果申報(bào)工作的有關(guān)規(guī)定 和具體要求，如實(shí)提供了本申請(qǐng)書(shū)及相關(guān)材料。
本單位對(duì)項(xiàng)目完成人及項(xiàng)目完成單位排序無(wú)異議。 本單位提供材料中不存在任何違反《中華人民共和國(guó)保守國(guó)家秘密法》和
《科學(xué)技術(shù)保密規(guī)定》等相關(guān)法律法規(guī)及侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)的情形。如有不符， 本單位愿意承擔(dān)相關(guān)后果并接受相應(yīng)的處理。
單位（公章）
年 月 日 |
五、主要完成人情況表（此表可依據(jù)實(shí)際情況增加）
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姓 名 |
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性 別 |
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排 名 |
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出生年月 |
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出生地 |
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民 族 |
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身份證號(hào) |
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黨 派 |
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文化程度 |
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畢業(yè)學(xué)校 |
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畢業(yè)時(shí)間 |
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最高學(xué)位 |
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技術(shù)職稱(chēng) |
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專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)長(zhǎng) |
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行政職務(wù) |
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電子信箱 |
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辦公電話 |
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移動(dòng)電話 |
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工作單位 |
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所 在 地 |
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通訊地址 |
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郵政編碼 |
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曾獲獎(jiǎng)勵(lì)情況 |
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參加本項(xiàng)目的起止時(shí)間： 自 至 |
對(duì)本項(xiàng)目貢獻(xiàn)：（限 300 字） |
聲明：
本人嚴(yán)格按照河南省教育廳對(duì)教育信息化優(yōu)秀成果申報(bào)工作的有關(guān)規(guī)定和 具體要求，如實(shí)提供了本申請(qǐng)書(shū)及相關(guān)材料。
本人對(duì)項(xiàng)目完成人及項(xiàng)目完成單位排序無(wú)異議。
本人提供材料中不存在任何違反《中華人民共和國(guó)保守國(guó)家秘密法》和《科 學(xué)技術(shù)保密規(guī)定》等相關(guān)法律法規(guī)及侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)的情形。如有不符，本 人愿意承擔(dān)相關(guān)后果并接受相應(yīng)的處理。
本人簽名：
年 月 日 |
六、其他完成人情況表
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序號(hào) |
姓 名 |
單 位 |
性別 |
職務(wù)/職稱(chēng) |
手機(jī)號(hào)碼 |
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— 13 —
七、推薦單位意見(jiàn)
推薦單位意見(jiàn)（由省轄市、省直管縣教育局信息化主管部門(mén)推薦）
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聲明：
我單位嚴(yán)格按照河南省教育廳對(duì)教育信息化優(yōu)秀成果申報(bào)工作的有關(guān)規(guī)定 和具體要求，對(duì)申請(qǐng)書(shū)內(nèi)容及全部附件材料進(jìn)行了嚴(yán)格審查，確認(rèn)該項(xiàng)目符合 申報(bào)資格條件，申請(qǐng)材料全部?jī)?nèi)容屬實(shí)，材料中項(xiàng)目完成人及項(xiàng)目完成單位排 序無(wú)異議，且不存在任何違反《中華人民共和國(guó)保守國(guó)家秘密法》和《科學(xué)技 術(shù)保密規(guī)定》等相關(guān)法律法規(guī)及侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)的情形。如被推薦項(xiàng)目發(fā)生 爭(zhēng)議，將積極配合工作，協(xié)助調(diào)查處理。
我單位承諾將嚴(yán)格按照河南省教育廳的有關(guān)規(guī)定和要求， 認(rèn)真履行作為申 請(qǐng)單位的義務(wù)并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
推薦單位（公章）
年 月 日 |
八、附 件
（支撐成果的材料，用于補(bǔ)充、說(shuō)明、解釋、拓展文字材料的內(nèi)容，格式 不限，壓縮成一個(gè)文件通過(guò)系統(tǒng)上傳。若有視頻材料，請(qǐng)?jiān)谀夸浿辛谐觯?nbsp;規(guī)定上傳）
附件：目錄
1．
2．
3．
4．
5．
附件 2
河南省教育信息化優(yōu)秀成果申請(qǐng)書(shū)
（創(chuàng)新應(yīng)用成果 學(xué)校類(lèi) 2019 年度）
一、成果基本情況
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成果名稱(chēng) |
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主要完成單位 |
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主要完成人 |
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完成時(shí)間 |
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主 題 詞 |
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成果簡(jiǎn)介（限 800 字）： |
二、成果介紹
（針對(duì)教育改革與發(fā)展的一個(gè)或多個(gè)問(wèn)題，結(jié)合實(shí)際情況所采用的技術(shù)方案或 工作機(jī)制，取得的階段性成果與創(chuàng)新之處，下一步發(fā)展的打算等，注重發(fā)展的 過(guò)程性、真實(shí)性和時(shí)效性，文字以第三人稱(chēng)撰寫(xiě)，字?jǐn)?shù)控制在 5000 字以內(nèi)）
三、推廣應(yīng)用情況
（推廣應(yīng)用情況，概述成果在應(yīng)用情況及其產(chǎn)生的社會(huì)效率，字?jǐn)?shù)控制在 500 字以內(nèi)）
四、主要完成單位情況表（此表可依據(jù)實(shí)際情況增加）
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學(xué)校名稱(chēng) |
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所 在 地 |
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聯(lián) 系 人 |
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聯(lián)系電話 |
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移動(dòng)電話 |
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傳 真 |
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電子信箱 |
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郵政編碼 |
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通訊地址 |
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對(duì)本項(xiàng)目主要教育信息化創(chuàng)新和推廣應(yīng)用的貢獻(xiàn)：（限 600 字） |
聲明:
本單位嚴(yán)格按照河南省教育廳對(duì)教育信息化優(yōu)秀成果申報(bào)工作的有關(guān)規(guī)定 和具體要求，如實(shí)提供了本申請(qǐng)書(shū)及相關(guān)材料。
本單位對(duì)項(xiàng)目完成人及項(xiàng)目完成單位排序無(wú)異議。 本單位提供材料中不存在任何違反《中華人民共和國(guó)保守國(guó)家秘密法》和
《科學(xué)技術(shù)保密規(guī)定》等相關(guān)法律法規(guī)及侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)的情形。如有不符， 本單位愿意承擔(dān)相關(guān)后果并接受相應(yīng)的處理。
單位（公章）
年 月 日 |
五、主要完成人情況表（此表可依據(jù)實(shí)際情況增加）
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姓 名 |
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性 別 |
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排 名 |
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出生年月 |
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出生地 |
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民 族 |
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身份證號(hào) |
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黨 派 |
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文化程度 |
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畢業(yè)學(xué)校 |
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畢業(yè)時(shí)間 |
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最高學(xué)位 |
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技術(shù)職稱(chēng) |
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專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)長(zhǎng) |
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行政職務(wù) |
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電子信箱 |
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辦公電話 |
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移動(dòng)電話 |
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工作單位 |
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所 在 地 |
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通訊地址 |
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郵政編碼 |
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曾獲獎(jiǎng)勵(lì)情況 |
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參加本項(xiàng)目的起止時(shí)間： 自 至 |
對(duì)本項(xiàng)目貢獻(xiàn)：（限 300 字） |
聲明：
本人嚴(yán)格按照河南省教育廳對(duì)教育信息化優(yōu)秀成果申報(bào)工作的有關(guān)規(guī)定和 具體要求，如實(shí)提供了本申請(qǐng)書(shū)及相關(guān)材料。
本人對(duì)項(xiàng)目完成人及項(xiàng)目完成單位排序無(wú)異議。 本人提供材料中不存在任何違反《中華人民共和國(guó)保守國(guó)家秘密法》和《科
學(xué)技術(shù)保密規(guī)定》等相關(guān)法律法規(guī)及侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)的情形。如有不符，本 人愿意承擔(dān)相關(guān)后果并接受相應(yīng)的處理。
本人簽名：
年 月
日 |
六、其他完成人情況表
|
序號(hào) |
姓 名 |
單 位 |
性別 |
職務(wù)/職稱(chēng) |
手機(jī)號(hào)碼 |
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— 21 —
七、推薦單位意見(jiàn)
縣（市、區(qū)）教育局信息化主管部門(mén)推薦意見(jiàn)：
推薦單位（公章）
年 月 日
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省轄市教育局、高校信息化主管部門(mén)推薦意見(jiàn)：
推薦單位（公章）
年 月 日
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備注：推薦單位需遵從如下承諾： 我單位嚴(yán)格按照河南省教育廳對(duì)教育信息化優(yōu)秀成果申報(bào)工作的有關(guān)規(guī)定
和具體要求，對(duì)申請(qǐng)書(shū)內(nèi)容及全部附件材料進(jìn)行了嚴(yán)格審查，確認(rèn)該項(xiàng)目符合
申報(bào)資格條件，申請(qǐng)材料全部?jī)?nèi)容屬實(shí)，材料中項(xiàng)目完成人及項(xiàng)目完成單位排 序無(wú)異議，且不存在任何違反《中華人民共和國(guó)保守國(guó)家秘密法》和《科學(xué)技 術(shù)保密規(guī)定》等相關(guān)法律法規(guī)及侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)的情形。如被推薦項(xiàng)目發(fā)生 爭(zhēng)議，將積極配合工作，協(xié)助調(diào)查處理。
我單位承諾將嚴(yán)格按照河南省教育廳的有關(guān)規(guī)定和要求，認(rèn)真履行作為推 薦單位的義務(wù)并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
|
八、附 件
（支撐成果的材料，用于補(bǔ)充、說(shuō)明、解釋、拓展文字材料的內(nèi)容，格式 不限，壓縮成一個(gè)文件通過(guò)系統(tǒng)上傳。若有視頻材料，請(qǐng)?jiān)谀夸浿辛谐觯?nbsp;規(guī)定上傳）
附件：目錄
1．
2．
3．
4．
5．
附件 3
河南省教育信息化優(yōu)秀成果申請(qǐng)書(shū)
（理論研究成果 2019 年度）
一、基本情況
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成果名稱(chēng) |
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主要完成人 |
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主要完成單位 |
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申請(qǐng)單位 |
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成果完成時(shí)間 |
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主題詞 |
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研 究 成 果 情 況 |
成果形式 |
1.論文 2.著作 3.調(diào)研報(bào)告 4.制度標(biāo)準(zhǔn) |
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成果字?jǐn)?shù) |
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出版社/刊物名稱(chēng)
/采用機(jī)關(guān)名稱(chēng) |
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出版/發(fā)表日期
/采用時(shí)間 |
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學(xué)科分類(lèi)
名 稱(chēng) |
1 |
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代碼 |
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2 |
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代碼 |
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具體計(jì)劃、基金名稱(chēng)、編號(hào)和資助金額（限 300 字）
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二、成果簡(jiǎn)介及重要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)
（限 1500 字）
三、成果在信息化實(shí)踐中的實(shí)際應(yīng)用情況
四、他人引用的情況（不超過(guò) 8 篇）
序號(hào) |
引文名稱(chēng)/刊名/作者 |
刊名/影響因子
（引文） |
引文發(fā)表時(shí)間
（年月日） |
備注 |
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五、主要完成人情況表（此表可依據(jù)實(shí)際情況增加）
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姓 名 |
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性 別 |
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排 名 |
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出生年月 |
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出生地 |
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民 族 |
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身份證號(hào) |
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黨 派 |
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文化程度 |
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畢業(yè)學(xué)校 |
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畢業(yè)時(shí)間 |
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最高學(xué)位 |
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技術(shù)職稱(chēng) |
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專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)長(zhǎng) |
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行政職務(wù) |
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電子信箱 |
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辦公電話 |
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移動(dòng)電 |
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工作單位 |
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所 在 地 |
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通訊地址 |
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郵政編碼 |
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曾獲教育信息化獎(jiǎng)勵(lì)情況 |
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參加本項(xiàng)目的起止時(shí)間： 自 至 |
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對(duì)本項(xiàng)目主要學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)：（限 300 字） |
聲明：
本人嚴(yán)格按照河南省教育廳對(duì)教育信息化優(yōu)秀成果申報(bào)工作的有關(guān)規(guī) 定和具體要求，如實(shí)提供了本申請(qǐng)書(shū)及相關(guān)材料。
本人對(duì)項(xiàng)目完成人及項(xiàng)目完成單位排序無(wú)異議。 本人提供材料中不存在任何違反《中華人民共和國(guó)保守國(guó)家秘密法》和
《科學(xué)技術(shù)保密規(guī)定》等相關(guān)法律法規(guī)及侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)的情形。如有不 符，本人愿意承擔(dān)相關(guān)后果并接受相應(yīng)的處理。
本人簽名：
年 月
日 |
六、其他完成人情況表
|
序號(hào) |
姓 名 |
單 位 |
性別 |
職務(wù)/職稱(chēng) |
手機(jī)號(hào)碼 |
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— 29 —
七、主要完成單位情況表（此表可依據(jù)實(shí)際情況增加）
八、推薦單位意見(jiàn)
縣（市、區(qū)）教育局信息化主管部門(mén)推薦意見(jiàn)：
推薦單位（公章）
年 月 日
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省轄市教育局、高校信息化主管部門(mén)推薦意見(jiàn)：
推薦單位（公章）
年 月 日
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備注：推薦單位需遵從如下承諾： 我單位嚴(yán)格按照河南省教育廳對(duì)教育信息化優(yōu)秀成果申報(bào)工作的有關(guān)規(guī)定
和具體要求，對(duì)申請(qǐng)書(shū)內(nèi)容及全部附件材料進(jìn)行了嚴(yán)格審查，確認(rèn)該項(xiàng)目符合
申報(bào)資格條件，申請(qǐng)材料全部?jī)?nèi)容屬實(shí)，材料中項(xiàng)目完成人及項(xiàng)目完成單位排 序無(wú)異議，且不存在任何違反《中華人民共和國(guó)保守國(guó)家秘密法》和《科學(xué)技 術(shù)保密規(guī)定》等相關(guān)法律法規(guī)及侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)的情形。如被推薦項(xiàng)目發(fā)生 爭(zhēng)議，將積極配合工作，協(xié)助調(diào)查處理。
我單位承諾將嚴(yán)格按照河南省教育廳的有關(guān)規(guī)定和要求，認(rèn)真履行作為推 薦單位的義務(wù)并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
|
九、附件
1．論文原件或著作封面、目錄等掃描件；
2．他人引用論文情況（不超過(guò) 8 篇）；
3．檢索報(bào)告；
4．其他證明。
附件：目錄
1．
2．
3．
4．
附件 4
河南省教育信息化優(yōu)秀成果評(píng)選 工作機(jī)構(gòu)登記表
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單位名稱(chēng) |
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聯(lián)系地址 |
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責(zé)任部門(mén) |
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主管領(lǐng)導(dǎo) |
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辦公電話 |
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手 機(jī) |
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責(zé) 任 人 |
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電子郵箱 |
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辦公電話 |
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手 機(jī) |
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工作人員 |
姓 名 |
性別 |
職務(wù) |
辦公電話 |
手機(jī) |
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備注：1.成果評(píng)選工作機(jī)構(gòu)若無(wú)變更，無(wú)需重新提交本表； 2.若有變更請(qǐng)將本表反饋至郵箱，工作人員盡快加入“豫
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