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聚焦類型定位推動職業教育高質量發展信息來源: 《中國教育報》2023年1月6日02版黨的二十大報告指出，教育、科技、人才是全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐。職業教育作為國民教育體系和人力資源開發的重要組成部分，是廣大青年打開通往成功成才大門的重要途徑。建設教育強國、人才強國，離不開高質量發展的職業教育。在全面建設社會主義現代化國家新征程...... 閱讀（1277）
推動職業教育高質量發展要把握四個要義瀏覽量： 100 信息來源: 《中國教育報》2023年1月5日04版黨的二十大報告首次強調了教育、科技、人才在全面建設社會主義現代化國家中起著基礎性、戰略性支撐作用。當前，我國已經建立起世界上規模最大的職業教育體系。職業教育在推動經濟發展、社會進步和民生改善中發揮了重要的作用。面對百年未有之大變局，必須牢記“國之大...... 閱讀（1338）
高水平專業群如何生成集聚效應高水平專業群建設作為“雙高計劃”的重要組成部分之一，有助于增強職業技術教育的適應性，應對新發展格局構建和人才供給側改革的趨勢。專業群發揮作用的核心在于集聚效應的生成，即通過改變專業間的分割狀態、促進知識流動、鼓勵跨界合作，將專業相關元素匯聚整合形成優勢結果，這對于解決技術技能人才供需矛盾、院校資源共享效能低下以及聚焦區...... 閱讀（1042）
職業院校如何助力中小企業走“專精特新”路近日，工業和信息化部印發了《優質中小企業梯度培育管理暫行辦法》，明確了創新型中小企業、專精特新中小企業、專精特新“小巨人”企業的評價或認定標準，同時對“十四五”期間培育管理提出了系統性要求。“專精特新”中小企業是指具有專業化、精細化、特色化、新穎化四大優勢的中小企業。發展“專精特新”中小企業、小巨人、單項冠軍、隱形冠軍...... 閱讀（1257）
“雙高”激揚高職院校精神文化信息來源: 《中國教育報》2022年7月7日07版精神文化是一所大學有別于其他院校的身份“標簽”，是校園文化體系的核心，是學校辦學定位、辦學目標、發展愿景的有機統一體。在“雙高計劃”建設背景下，創新探索特色文化建設、文化育人平臺、載體及途徑，以精神文化引領高職院校高質量發展，具有非常重要的現實意義和時代價值。高職院校要...... 閱讀（1288）
林宇：關于近年來我國高等職業教育發展行動的思考 2018年12月，國務院辦公廳印發《關于對真抓實干成效明顯地方進一步加大激勵支持力度的通知》，明確2019年起將職業教育改革明顯的省（區、市）納入激勵支持，體現了國家以更大力度推進職業教育高質量發展的決心。一、職教本科發展取得實質進展2019年1月，國務院印發《國家職業教育改革實施方案》（“職教20條”），開宗明義“職...... 閱讀（1092）
信息工程系召開2022年河南省“互聯網+”大學生創新創業大賽啟動儀式按照河南省教育廳等十一廳局《關于舉辦2022年河南省“互聯網+”大學生創新創業大賽暨第八屆中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽河南賽區選拔賽的通知》（教高〔2022〕156號）精神，為進一步深化各高校創新創業教育改革，做好2022年河南省“互聯網+”大學生創新創業大賽暨第八屆中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽河南...... 閱讀（1261）
“崗課賽證”融合的“雙師”培養路徑 “雙師型”教師是推動職業教育改革發展的重要資源，是“三教”改革的關鍵，具有基礎性、先導性、戰略性的重要地位。然而，隨著職業教育人才培養由學校供給驅動向企業需求驅動轉變，高職院校“雙師型”教師的教育理念、能力要求、發展路徑、培養機制等與國家對其提出的新目標和新要求還存在差距。因此，高職院校“雙師型”教師的發展應在...... 閱讀（1473）
中國特色現代職業教育體系向縱深推進 ——黨的十八大以來職業教育改革發展成就中國特色現代職業教育體系向縱深推進——黨的十八大以來職業教育改革發展成就教育部職業教育與成人教育司　　職業教育是國民教育體系和人力資源開發的重要組成部分。黨的十八大以來，黨中央國務院高度重視職業教育，加大力度推動職業教育改革發展，不斷增強職業教育對經濟社會發展需求的適應性。習近平總書記對職業教育工作作出一系列重要指示...... 閱讀（1308）
未來食品新業態：數字化食品產業本期中食智庫專題，特邀中食智庫專家、江南大學食品學院院長劉元法，圍繞“未來食品新業態：數字化食品產業”撰寫署名文章，分享自己的獨到觀點。劉元法院長指出，未來食品行業發展將催生出“安全、營養、方便、個性化”的產品新需求和“智能、節能、環保、可持續”的產業新追求。其中，基于多學科交叉的食品科技創新、數字化食品的產業誕生和發...... 閱讀（1455）
職業教育怎么看、怎么辦、怎么管——看法律怎么說發布時間：2022-04-27 信息來源: 《人民政協報》（2022年04月27日第10版）新修訂的“職業教育法”，為職業教育和職教師生的發展提供了重要的法律保障。第一，顯著提升了職業教育的法律地位，解決了職業教育“怎么看”的問題。新職業教育法從法律層面明確了職業教育的類型定位、重要作用、發展基調，規定“職業教育是與普...... 閱讀（1003）
教育高質量發展數字化轉型路在何方 2022年全國教育工作會議明確提出，我國要“實施教育數字化戰略行動”。這既是我國信息技術和現代教育融合發展的必然要求，也是“十四五”時期加快教育數字化轉型的重要戰略。??當前，多個省市已經陸續開展教育數字化改革試點工作。教育部分批確定并公布了北京市東城區、廣東省廣州市、河北省雄安新區、浙江省溫州市等多個“智慧教育示范區...... 閱讀（1232）

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