經管系全面啟動課前成功心理激勵訓練
發布日期：2019-04-09 12:02 瀏覽量：
為了貫徹以工作過程為導向的高等職業教育理念，10月26日，經管系在15級全面啟動了“課前成功心理激勵訓練”。以工作過程為導向的高等職業教育理念的基本內涵是：學習內容即營銷工作內容，學習任務即營銷工作任務，學習情境即營銷工作情境。這種教育理念的基本方法是：通過行動學習，學習職業行動。學生學習的是“工作過程知識”，而非傳統的“學科理論知識”。學習形式即（或接近于）工作形式。
經經濟管理系把企業晨會、班前會的企業文化激勵模式改造為課前成功心理激勵訓練模式，使學生在課堂認識工作情境，體驗工作情境，提前進入職業崗位角色。課前成功心理激勵訓練模式包括三個層次：（１）心態調整；（２）成功激勵；（３）再次激勵。課前成功心理激勵訓練的作用是：通過課前成功心理激勵訓練，讓學生自我調整、自我提醒（即“我要把心態調整到非常好的狀態，開始今天的學習和培養。）、自我激勵（即“我要用強烈的成功心理完成今天的學習和培養任務。”）、自我管理。每個學生輪流主持課前成功心理激勵訓練，消除學生膽怯、緊張的心理，培養學生自我管理的能力。
課課前成功心理激勵訓練的全面啟動，調整了學生的學習心態，激發了學生學習成功的欲望，調動了學生的學習情緒，使學生充滿正能量。受到學生、老師和輔導員的歡迎。
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