英語教研組組長裴俊利帶隊參加“高教社杯”英語口語大賽

        近日，英語教研組組長裴俊利帶領(lǐng)經(jīng)管系18級學(xué)生唐鶯歌到許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院參加了“高教社杯”2019年全國職業(yè)技能大賽高職組河南省選拔賽英語口語的比賽。這是我院首次參加此賽項的比賽。
        口語大賽旨在提高高職高專學(xué)生運用英語進(jìn)行職場交際的能力，探索高職高專的英語教學(xué)改革方向，交流英語教學(xué)經(jīng)驗，提升高等職業(yè)教育辦學(xué)水平。競賽內(nèi)容分為“職場描述”“情景交流”兩個比賽環(huán)節(jié)。“職場描述”要求參賽者抽取一篇反映企業(yè)發(fā)展或社會、經(jīng)濟(jì)等熱點問題的統(tǒng)計圖表或圖片，根據(jù)給出的說明進(jìn)行口頭描述或觀點闡述。“情景交流”要求參賽者抽取一個場景題目，根據(jù)題目要求扮演一個角色，與外籍主試官進(jìn)行一對一的現(xiàn)場問答。
        此次大賽共吸引了來自全省高職高專院校的61位選手參加，經(jīng)過激烈角逐，我院唐鶯歌同學(xué)獲得優(yōu)秀獎。通過參加此次大賽，我們看到了兄弟院校一些優(yōu)秀選手的實力，不論從英語發(fā)音、還是語言儲備、聽力口語以及臨場應(yīng)變能力，都有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方。口語大賽不僅考察學(xué)生的語言能力，還考察學(xué)生的知識面，要求選手對不同的主題內(nèi)容都要有所了解，同時還考察職業(yè)素養(yǎng)及綜合素質(zhì)，這就要求我們在教學(xué)中要滲透職業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)的教育，進(jìn)一步增強學(xué)生的綜合素養(yǎng)。